RENOVATIO: La enciclopedia digital del mundo moderno
Sobre el proyecto
“RENOVATIO” es un proyecto ABP interdisciplinario que busca responder a la pregunta: ¿Cómo podemos renovar el uso de la biblioteca escolar y enriquecer su contenido con textos multimodales sobre la Edad Moderna, para hacer el aprendizaje más atractivo e interactivo para los estudiantes?
A lo largo del proceso, los estudiantes desarrollaron habilidades de investigación, redacción, pensamiento crítico y uso de herramientas digitales, conectando el aprendizaje histórico con el presente. Se acercaron a la biblioteca del colegio, exploraron enciclopedias físicas, y al mismo tiempo, seleccionaron y curaron contenidos digitales. El producto final del proyecto, una enciclopedia digital sobre la Edad Moderna, no solo invita a los estudiantes a explorar el conocimiento aprovechando las ventajas que brinda la multimodalidad, sino que también resignificó el uso de la biblioteca del colegio, transformándola en un espacio vivo de exploración y construcción de conocimiento.
Hito de apertura
Una experiencia lúdica y colaborativa marcó el inicio de esta aventura de aprendizaje activo. En la actividad inicial, “Misterios de la Edad Moderna: La Enciclopedia Perdida”, nuestros estudiantes se convirtieron en exploradores del conocimiento. Indagaron enciclopedias físicas, seleccionadas especialmente por los profesores y trabajaron en contra del cronómetro para descifrar desafíos históricos y ganar el escudo de “Explorador de Enciclopedia”.
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Proceso
Durante el proceso, el trabajo colaborativo integró saberes de Historia, Lenguaje y Tecnología, transformando la investigación académica en una experiencia dinámica e innovadora. Los estudiantes, organizados en grupos de trabajo, eligieron un tema específico sobre las transformaciones de la Edad Moderna y, a partir de abordar distintas dimensiones de análisis histórico, combinando investigación, redacción y creatividad, crearon sus propios textos multimodal, aportando así a la construcción de “RENOVATIO: La enciclopedia digital del mundo moderno”.
Presentación Final
En una instancia de presentación pública, los estudiantes de 8° Básico compartieron con la comunidad escolar el resultado de su trabajo: la construcción de una enciclopedia digital de la Edad Moderna, enriquecida con textos multimodales e imágenes interactivas accesibles mediante códigos QR. Estudiantes, docentes y apoderados exploraron estos contenidos, comprobando cómo la historia puede ser narrada y aprendida de forma innovadora, creativa y significativa.
Esta iniciativa no sólo dinamizó el uso de la biblioteca escolar durante el proceso , sino que también dejó un recurso multimodal, elaborado por los propios estudiantes, disponible para ser explorado en la biblioteca del colegio de manera permanente, por todos los miembros de nuestra comunidad.
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