Los estudiantes analizaron las especies nativas presentes en el establecimiento, revisaron políticas medioambientales de Chile y reflexionaron sobre el rol de la comunidad en el cuidado del entorno. Como resultado, elaboraron propuestas dirigidas a instituciones públicas y avanzaron en el mapeo digital del bosque nativo del colegio.

El proyecto ABP “¿Qué hago si hay un sismo?”, desarrollado por estudiantes de I Medio, integró Física, Matemática y Tecnología para comprender cómo se propaga la energía durante un terremoto y cuál es su impacto en el entorno. A partir del análisis de datos históricos de sismos en Chile, los estudiantes compararon distintos eventos mediante herramientas estadísticas y reflexionaron sobre la importancia de la prevención.

El proyecto “¿De qué se enferman los más pequeños del Almenar del Maipo?”, desarrollado por estudiantes de 7° Básico bajo la metodología ABP, integró Biología, Matemática y Tecnología para investigar las enfermedades más frecuentes entre los ciclos Rilán e Inapire.

“RENOVATIO” es un proyecto ABP interdisciplinario que busca responder a la pregunta:  ¿Cómo podemos renovar el uso de la biblioteca escolar y enriquecer su contenido con textos multimodales sobre la Edad Moderna, para hacer el aprendizaje más atractivo e interactivo para los estudiantes?

El proyecto ABP “Romanticism through a Digital Collage | Virtual Gallery” invitó a los estudiantes de I Medio a explorar el Romanticismo desde una mirada crítica y creativa. El propósito fue desarrollar el pensamiento crítico, la sensibilidad estética y las habilidades comunicativas de los estudiantes, integrando saberes desde la literatura, el arte y la tecnología.

Proyecto de ABP entre las asignaturas de Matemática, Lenguaje y Tecnología, que tuvo como objetivo comprender la presencia de la proporción áurea en el mundo real, fortaleciendo habilidades investigativas, comunicativas y tecnológicas en los estudiantes.